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第54期(总第54期) 2017年5月16日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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扎实推进学生工作队伍建设,服务学生成长成才



作者:学工部 席金京

在今年学院学生工作布置大会上,学院党委副书记邢廷卫作了题为《严明纪律,加强学习,争做学生的良师益友》的讲话,要求辅导员要规范工作、严明纪律,进一步加强师德师风建设,落实岗位职责,要当好学生的“引路人”和“知心人”。在认真落实领导讲话精神,执行学院学生工作目标任务的过程中,学工部总结梳理近年来工作经验,提出“抓住重点、扎牢根基、打开格局”的工作思路,要抓住学风建设这个重点,扎牢立德树人的根基,打开全员育人、全方位育人的新格局,进一步提升学生工作队伍的整体理论水平和综合业务素质。

学生工作千头万绪,有网络段子说辅导员要具备思想政治家的视野,心理咨询师的细腻,职业规划师的敏锐,要有家政、消防、医护、文宣、艺体、演讲、速记等各种技能,其实,抽丝拨茧,抓住重点,面对引领学生思想和服务学生成长这两大战略任务,营造良好学风是关键。在我们对学生进行的思想政治教育和日常行为管理中,往往注重“讲道理”,说教多,开班会、发通知、谈话,寝室里+QQ上,“面对面”+“键对键”,成天似乎忙忙碌碌,效果好像也并非显而易见。要对学生的行为习惯形成实质性影响,学工部要求全体学生工作者要把工作做到实处,要把“和学生在一起”作为我们工作的出发点和落脚点,把握住工作对象,走入学生的世界、关心学生的冷暖、陪伴学生的成长,学生工作才有可能实实在在落了地。

学生工作的根本任务是立德树人,既然是对“人”的工作,先天就有其复杂、多变的特性,社会多元价值观的影响,高等教育发展趋势的变迁,以及随着学院内涵建设的发展和生源数量、质量的变化,造成学生工作的复杂性和难度性增加。所以学工队伍只有不断加强学习和钻研,改进工作方法,提高业务水平,潜心对过去的工作进行梳理,在纷繁复杂的工作项目中,找到其规律、线索;对原来行之有效的工作方法,要继续坚持,不断完善;对部分有经验的同志掌握的工作技能,要通过论坛、交流,予以推广;对老大难、新情况,要多研究,多讨论,共同想办法,找对策;对学生工作的共性问题要通过制度落实来解决;对辅导员个人的能力差别要正确对待,更要实施帮扶。

针对如何提高辅导员履职能力,加强学生工作队伍建设,学工部接下来将采取以下七项措施:

  1. 论坛典型分享。开展辅导员论坛活动,以辅导员实际工作典型案例为主要分享内容,以现场讲解与书面材料相结合的形式广泛推广。

  2. 班会诊断互助。开展主题班会公开展示活动,组织辅导员相互观摩主题班会,相互学习、诊断,帮助辅导员站稳思想政治教育的主阵地。

  3. 专题业务培训。邀请院内外专家,开展思想政治工作、社会学、心理学、教育学及学生日常管理等方面的专题讲座。

  4. 参观交流学习。组织辅导员外出参观、学习兄弟院校先进的教育理念和管理经验,选派辅导员参加各类学生工作交流学习活动,锻炼辅导员的组织领导、协调管理和语言表达等能力。

  5. 读书科研自修。辅导员通过研读各类书籍、参加各级教科研活动、撰写工作研究文章,提高自身修养。 

  6. 技能竞赛展示。组织辅导员开展技能竞赛,检验辅导员学习、培训、自修效果,弥补技能短板,表彰先进典型。

  7. 严格规范考核。进一步落实辅导员管理考核制度,细化考核指标,及时反馈考核信息,加大各项工作督办力度。

教育是一个系统工程,学生工作也不例外,凡是学生涉及的领域、场所、人员都对学生成长成才具有潜移默化的影响作用,因此,学院强调全员育人、全方位育人,今年在学院的工作要点中明确指出,“鼓励专业教师与管理干部充实班导师队伍”,“完善和谐校园建设,不断优化育人环境”。接下来,学工部将进一步加强学工与教学、与后勤、与家长的多方联动,形成合力,推动学生工作不断前进,同时,还将搭建智慧校园网络信息管理系统,适时启动校园“一站式”服务平台建设,为广大师生提供更加便捷、高效的服务。

 

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